Un nuevo estudio dirigido por niños y niñas y realizado por World Vision, en el que participaron 1.235 niños y niñas de entre 3 y 18 años, pone al descubierto la realidad de las comidas escolares a través de los ojos de quienes mejor las conocen.
«La alimentación escolar en nuestras palabras: eligiendo nuestro futuro» ha sido realizado por jóvenes investigadores desde las zonas urbanas de Brasil hasta las rurales de Zimbabue. Los resultados son sorprendentes: para la infancia, las comidas escolares marcan la diferencia entre aprender y abandonar la escuela, entre la dignidad y la exclusión, entre el hambre y la esperanza. Sin embargo, millones de niños y niñas siguen sin tener acceso a ellas.