Madrid, 23 de enero de 2023: La educación es un derecho fundamental de todos los niños y niñas, que en situaciones de emergencia se les niega sistemáticamente. Por ello, desde World Vision instan a que la educación en situaciones de emergencia sea una prioridad. Desde el inicio del conflicto en Ucrania, el 24 de febrero de 2022, 5,7 millones de niños y niñas se han visto afectados por la violencia según un informe de UNOCHA, incluidos más de 3,6 millones de niños afectados por el cierre de las escuelas.
Para hacer frente a esta situación, World Vision, con el apoyo de Letter One, y en colaboración con Radooga, Youth Movement Be Free (YMBF) y War Child Holland, está llevando a cabo un proyecto de educación en emergencias en 20 provincias de Ucrania. Este proyecto se dirige a más de 82.000 niños y niñas vulnerables a través de un acceso seguro y protegido a la educación formal y no formal.
World Vision considera el Programa de Educación en Situaciones de Emergencia una herramienta de protección para garantizar la salvaguarda y el bienestar de los niños desplazados. El programa ayuda a aliviar el dolor de experiencias traumáticas, a desarrollar habilidades básicas para la vida y la supervivencia, y a apoyar la resolución de conflictos y la construcción de la paz.
La formación y el desarrollo de las capacidades de los profesores, centradas en el bienestar de los profesores, la gestión del estrés y cómo crear resiliencia durante las emergencias, son componentes clave de este proyecto. Si los niños observan calma, estabilidad y equilibrio, reaccionan del mismo modo.
Los profesores se han convertido en las personas más importantes para los niños, además de sus padres. Es probable que algunos niños y niñas pasen más tiempo en la escuela que en sus casas. Una de las razones es el hecho de que las sirenas antiaéreas se han convertido en parte habitual de su estilo de vida, lo que hace que los niños esperen más tiempo en los refugios.
"Me siento triste cuando veo a niños y niñas con discapacidades físicas esforzarse por ir a los refugios cada vez que hay una alarma aérea", afirma Olena, que trabaja como psicóloga para alumnos de primaria y secundaria en Chernivtsi (Ucrania). Olena afirma que antes del conflicto, los niños eran felices y era mucho más fácil enseñarles. Después de todo lo ocurrido, la mayoría de los niños y niñas, especialmente los desplazados, se enfrentan a muchas dificultades.
La educación en emergencias salva vidas
La educación en situaciones de emergencia proporciona un lugar seguro para que los niños y niñas aprendan y jueguen, brinda protección contra la violencia, como el trabajo forzoso, la explotación y los abusos sexuales, el matrimonio infantil y el reclutamiento en grupos armados, y otras actividades potencialmente mortales, a menudo delictivas.
Además, la educación proporciona a los niños y a sus comunidades información vital, incluida la preparación para desastres, la conciencia de sus derechos y responsabilidades, la conciencia sobre las minas terrestres y los terremotos, la higiene y otras habilidades de supervivencia específicas de su contexto.
“Garantizar la continuidad de la educación en situaciones de emergencia reduce significativamente el coste social y económico y el impacto físico y psicosocial en los niños. Es esencial que garanticemos su acceso a todos los niños y las niñas que se encuentran en contextos vulnerables, conflictos o emergencias”, concluye Eloisa Molina, directora de comunicación de World Vision.