El taller de lectura después de las clases mejora el aprendizaje en Ghana

En el distrito Krachi East de Ghana, muchos niños no pudieron acceder a los libros en el idioma que hablan en casa, su "lengua materna". 

World Vision Ghana trabaja en colaboración con el Servicio de Educación de Ghana y las imprentas locales para escribir más de 70 títulos de libros nuevos en idiomas locales. Estos libros se distribuyen a los Talleres de Lectura Después de la Escuela y se guardan en "bancos de libros" que actúan como bibliotecas en las comunidades. Los niños piden prestados libros del banco de libros en sus sesiones de lectura después de la escuela. Actualmente, más de 3.500 copias de estos libros se han distribuido en 22 Talleres de Lectura Después de la Escuela en toda el área del programa Krachi East.

Convertir una obligación en un hobbie

Este taller de lectura es un componente integral del Proyecto de Educación para estudiantes los primeros cursos. Son un lugar donde los niños pueden ir después de la escuela y los fines de semana para desarrollar las habilidades de alfabetización que aprenden en la escuela. Los talleres de lectura son impartidos por voluntarios de la comunidad que han sido formados para ello. Los monitores llevan a los niños a cantar, bailar y leer cuentos, todos ellos enfocados en desarrollar sus habilidades de lectura.

Gloria, una niña apadrinada de World Vision Ghana, de 12 años de edad, como muchos otros niños de su comunidad, no podía leer ni escribir cuando comenzó a asistir a las sesiones del Taller de Lectura Después de la Escuela. Su vocabulario se limitaba al alfabeto que le enseñaron en la escuela. Hoy, ella puede leer con confianza los capítulos de los libros,

Gloria también participa activamente en el taller de lectura al leer historias a sus amigos y haciendo preguntas de comprensión de lectora. Gloria dice: "Siempre me divierto leyendo a mis amigos y les animo a que aprendan".

Jonas, un monitor del taller de lectura de la comunidad donde Gloria asiste dice: “Ninguno de los niños en este taller sabía leer o escribir de manera fluida cuando se unieron por primera vez. El taller de lectura realmente les ha ayudado a desarrollar sus habilidades de lectura y comprensión considerablemente".